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旺報【記者簡立欣╱綜合報導】
為了要在學科評估中拿下好名次，眾多知名陸校正在展開「戰略調整」學科設置──弱勢學科「關停併轉（關閉、停辦、合併、轉產）」，集中力量辦好優勢學科。評論者指出，大陸大學正逐步摒棄學科「大而全」的思路，轉為有進有出、有增有減的新狀態。
《21世紀經濟報導》指出，為了要在第四輪學科評估勝出，不少陸校努力保住優勢學科，像南京大學今年的重點工作，就是「展示本校學科建設發展的成績，特別是優勢學科力爭金牌和前三名」。
大學不可能是科科都強的全能冠軍，因而「保優」的另一層含義是揚長避短、隱藏弱勢學科。有些學校大玩數字遊戲。
報導指出，上一輪學科評估中，部分大學為了保住優勢學科，將內部資源調配「扯被子」，取巧地將其他學科的成果歸入較強的學科。為了避免這種情況，這一輪學科評估祭出「綁定參評」殺手?，也就是同一學科門類中，某單位若有「博士一級」、「博士二級」或「碩士一級」授權的一級學科，須同時申請參評。
這一輪學科評估的另一有趣現象是，不少陸校則預先「減肥」，將一些相對弱的學科「關停併轉」；像近日就有175所大學撤銷576個系所，其中浙江大學高達34個，中南大學26個，北京理工大學20個。
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